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Einsendung vom 28. Januar 2010:
Statistik-Vorlesung, Dozent hat seine Formelsammlung nicht dabei.
Dozent: "Ich leih mir grad mal Ihre Formelsammlung."
Student: "Ja machen Sie nur, ich kann damit eh nichts anfangen."
Einsendung vom 28. Januar 2010:
Elektrotechnikübung
Partialbruchzerlegung soll angewendet werden, wie schon in der Woche zuvor in einer anderen Aufgabe.
Tutor: "Hat jemand die Koeffizienten A, B und C schon ausgerechnet?"
Student: "Ja, letzte Woche."
Einsendung vom 27. Januar 2010:
Mathematik-Prof: "Irgendwann werden wir uns nicht mehr die Mühe machen, das alles hinzuschreiben. Nämlich ab sofort."
Einsendung vom 27. Januar 2010:
Vorlesung Programmierung,
Prof: "Um zu wissen wer der Vater ist, schauen wir zuerst wer die Mutter ist und mit wem die verheiratet ist. Das liefert uns den Vater."
Student: "Nicht in 30% der deutschen Haushalte."
Einsendung vom 27. Januar 2010:
Prof malt in Physikalische Chemie I ein Phasendiagramm an. Bei der ersten Linie kommt eine Frage aus den hinteren Reihen.
Stud: "Ist das eine lineare Gerade?"
Prof: "Nein Ausnahmsweise ist diese Gerade leicht gebogen!"
Einsendung vom 27. Januar 2010:
Die Vorlesung hat gerade angefangen, der Professor kam mit einem anderen Laptop als üblich...
Professor: "Haben Sie Fragen?"
Student: "Ist ihr MacBook Air kaputt?"
Einsendung vom 27. Januar 2010:
Hallo liebe Studierende,
in Hörsaal 3 auf dem Boden neben dem Pult habe ich eben einen Spickzettel für die Projektmanagementklausur heute morgen gefunden.
Beschreibung: Handlich, maschinengeschrieben in ziemlich kleiner Schrift und stark benutzt.
Kann bei mir im Büro abgeholt werden.
Einsendung vom 27. Januar 2010:
Matheprof. über seine täglichen Gewohnheiten:
"Wenn ich morgens aufstehe leite ich zum wach werden erst mal die e^x Funktion ab!!"
Einsendung vom 26. Januar 2010:
Während der Klausur:
Prof: "Der Herr mit dem Spicker in der letzten Reihe möge bitte seine Klausur abgeben und den Prüfungssaal verlassen!"
3 Leute stehen auf und gehn.
Einsendung vom 26. Januar 2010:
Ing-Mathe, Großübung, Aufgabe dreht sich um Brockenwanderung:
Dozent: "Haben wir nun eine bestimmte Geschwindigkeit, z.B 50km/h ... ok, dass ist beim Wandern etwas schwierig..."
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