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Einsendung vom 20. Januar 2009:
Matheprof: "Die Anzahl der Banken, die pro Monat pleite gehen, ist proportional zur Anzahl der vorhandenen Banken."
Einsendung vom 20. Januar 2009:
Controllingvorlesung
Dozent: "125% der Studenten können nicht rechnen."
Studentin erschrickt: "Das sind ja fast ein Drittel!"
Einsendung vom 17. Januar 2009:
Physikalische Chemie-Vorlesung über Carnoteffekt für Erstsemester
Dozent: "Und wenn sie in 20 Jahren vor ihrer Feuerstelle.. am Kamin sitzen und ihren Enkeln eine Geschichte erzählen sollen, können sie ihnen jetzt den Carnot-Effekt erklären wo kleine Männchen konstant aus einem Kolben springen!"
Einsendung vom 16. Januar 2009:
Älterer Prof in Anatomie:
"Hier sehen wir ein weiteres MRT-Bild... aber jetzt seht alle her! Die kann man sogar bunt machen, das ist total geil!"
Einsendung vom 16. Januar 2009:
Mathematik-Vorlesung, Dozent erklärt die Organisation für die Übungsgruppen im nächsten Semester:
"Lange Rede, kurzer Sinn: Sie brauchen für die Vorlesung nix zu machen."
Einsendung vom 16. Januar 2009:
Logik-Professor:
"Wenn ich einen roten Ferrari habe, habe ich eine hübsche Freundin. Ich habe aber keinen roten Ferrari."
Einsendung vom 16. Januar 2009:
Algorithmen und Datenstrukturen, Professor schreibt ein Problem an:
"Kann man das lesen? [skeptisches Gemurmel] Aber Sie wissen vielleicht, was das bedeutet. So viele Probleme haben wir ja nicht."
Einsendung vom 15. Januar 2009:
Informatik-Vorlesung
Dozent: "Mit 32 bit lassen sich Zahlen bis ca vier Milliarden darstellen. Damit haben wir ja fast ganz N."
Einsendung vom 13. Januar 2009:
Dozent in der Vorlesung Programmieren: "...und dann können Sie sich mit der pop-Operation vom Stack einen runterholen..."
Einsendung vom 9. Januar 2009:
[Es ist sehr unruhig im Saal; besonders in den hinteren Reihen]
Prof: "Manchmal wünsche ich, dass ich hier in der Schule wäre und den Einen oder Anderen in die erste Reihe versetzen könnte."
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