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Einsendung vom 24. June 2009:
TI-Übungsleiter: "Das braucht ihr eigentlich nicht. Das hab ich nur gemacht, um euch zu zeigen, dass ich es kann."
Einsendung vom 24. June 2009:
Während einer Mathe Vorlesung:
Student A: "Sag mal hörst du zu oder guckst du nur zu?"
Student B: "Ich guck nur..."
Einsendung vom 22. June 2009:
"So machen das immer die angehenden Ingenieure bei uns, allerdings wird das von uns nicht so wirklich honoriert..." (Bemerkung eines Mathematik-Dozenten dazu, "wie man es nicht macht")
Einsendung vom 22. June 2009:
Prof. nachdem er die Tafel vollgeschrieben hat.
"Nun plottet das erstmal ab."
Einsendung vom 22. June 2009:
HM2, Prof erzählt von mündlicher Prüfung:
Student schreibt: tanx=sinx/cosx und kürzt das x
=> tanx=sin/cos
Meint der Prof: "Da können sie doch auch noch gleich das s kürzen => tanx=in/co"
Student: "Wollen sie mich verarschen?"
Einsendung vom 21. June 2009:
Mathe-Prof. über Berufschancen von Mathematikern: "Alle Arbeitslosen Mathematiker Deutschlands passen in einen einzigen Bus"
Student: "Mit n sitzen"
Einsendung vom 21. June 2009:
Automatentheorie-Prof.: "Medientechnik-Studenten werden fürs Arbeitsamt ausgebildet."
Einsendung vom 16. June 2009:
(Mathe fuer Physiker II)
Dozent: "Der Beweis ist so wichtig, den sollten sie vielleicht sogar können."
Einsendung vom 15. June 2009:
Numerik, Professor führt einen Beweis vor, von dem er ziemlich begeistert ist:
"Jezt kommt ein toller Trick.. [er kommt ins Träumen] ... der ist end-krass... nein nein, heutzutage heißt das ja ends-krass, also ich mein der Trick, der ist endsss-krass"
Einsendung vom 13. June 2009:
Mathe Vorlesung. Im Hörsaal sind Fenster. Dozent schreibt an Tafel, die Sonne blendet von der Seite.
Student: "Herr Dr. XXX, können Sie die Tafel etwas anklappen? Die Sonne blendet so!"
Dozent dreht sich um und meint: "Kann ich!".
Dreht sich zurück und schreibt weiter.
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