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Einsendung vom 6. February 2009:
Audimax
Student aus der vorletzten Reihe beschwert sich bei der Professorin:
"Können Sie bitte ein bisschen ordentlicher Schreiben, das kann man gar nicht lesen!"
Professorin total eingeschnappt: "Dann kommen sie doch runter, dann können sie es auch besser lesen!"
Darauf dreht sich ein Student in der dritten Reihe um und schreit nach oben:
"Kannste vergessen...das kannste von hier auch nicht lesen!"
Einsendung vom 3. February 2009:
Besprechung der Lehr-Evaluation:
Prof.: "Manche meinten, ich wäre hektisch. Andere nennen das engagiert..."
Einsendung vom 2. February 2009:
Alanus Hochschule:
Studentin: "60 Wochen? Das ist ja fast ein Jahr!"
Einsendung vom 2. February 2009:
Analysis 3.
Prof: "Für Praxis ist das vollkommen irrelevant, aber wir machen hier Mathematik"
Einsendung vom 31. January 2009:
Stochastikvorlesung (Klausurvorbereitung)
"Der Mond kennt keine Differentialgleichung und fällt trotzdem nicht runter."
Einsendung vom 31. January 2009:
Dozent im zoologischen Grundkurs (Schema einer Amöbe):
"Was Sie hier sehen, ist der Zellkern. Der ist hier ziemlich realistisch abgebildet. Also sehen sie nix!"
Einsendung vom 29. January 2009:
Vorlesung Mikrocomputertechnik, 3. Semester:
Prof: "Also, in dem Bild ist was falsch. Das checken wir dann in Computerarchitektur."
Student: "...das ist erst im 6. Semester.."
Prof: "Ja, ich weiß. Ist schwer so lang zu warten, nicht?"
Einsendung vom 28. January 2009:
Dozent in der letzten Ingenieurgeologie-Vorlesung vor der Klausur:
"Im Skript steht jetzt eigentlich noch das Kapitel 'Gletscher', aber das sparen wir uns, die wirds in 50 Jahren sowieso nicht mehr geben."
Einsendung vom 27. January 2009:
Rechnerarchitektur und -organisation, Auswertung der Lehrevalution mit der Frage, ob es wirklich notwendig ist, mit 32bit-Zahlen auf dem Papier zu rechnen.
Kommentar des Professors dazu:
"Es ist nötig, aber Sie können das Papier auch weglassen und so rechnen, wenn Sie es so gut können."
Einsendung vom 27. January 2009:
Prof: "Ich weiß, dass wir das besser hätten machen können, wir habens aber nicht." (Statik-Vorlesung)
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