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Einsendung vom 22. April 2008:
Netzwerkkommunikation. Prof erklärt die Schichten des ISO/OSI-Modells.
Prof: "Schicht 5 wurde eh nur wegen IBM eingeführt, da geh ich jetzt nicht drauf ein."
Student: "Können Sie wenigstens ein Beispiel für ein Schicht-5-Protokoll geben?"
Prof: "Nein!"
Einsendung vom 22. April 2008:
In Vorlesung Konzeptionelle Moderllierung
Student A: "Was lästern alle aufn IRC über Emacs?"
Student B: "Emacs ist ein tolles Betriebssystem, aber irgendwie fehlt der Editor."
Einsendung vom 14. April 2008:
Formale Sprachen Übung:
"Ein Turtle-System: Das ist so'ne Eidechse mit'm Pinsel am Schwanz mit Farbe dran..."
Einsendung vom 14. April 2008:
Mathematik
Studentin verlässt den Raum. Prof fragt warum, sie antwortet weil sie krank ist.
Sie geht zur Tür raus,
Prof: "Jetzt habe ich Skrupel weiterzumachen..."
Einsendung vom 14. April 2008:
Mathematik
Prof: "Jetzt gucken Sie gerade wie ein Verwandter den wir in der Anstalt besucht haben."
Einsendung vom 14. April 2008:
Programmiersprachenübung
Übungsleiter erklärt const-Funktionen:
"Sie nehmen einen Schlauch, nageln den an die Wand und stecken ne Kugel rein, wenn die Kugel wieder rauskommt, dann is die Funktion const."
Einsendung vom 14. April 2008:
Programmiersprachen und Softwareentwurf
Student: "Warum gibt es in C++ keine Garbagecollection?"
Übungsleiter: "Sind Sie groß genug allein über die Straße zu gehn? Dann können Sie Ihren Speicher auch allein aufräumen."
Einsendung vom 14. April 2008:
Genetik-Vorlesung: "Ein Mathematiker, der nicht weiß, was eine stetige Funktion ist, ist ein armes Schwein. *Pause* Oh, jetzt hab ich es geschafft, die Begriffe "Mathematiker" und "armes Schwein" in einem Satz zu verwenden, ohne, dass es politisch unkorrekt ist!"
Einsendung vom 12. April 2008:
Grundlagen der Informatik 2 (Theoretische Informatik):
"Wenn Sie sich das Skript durchlesen, insbesondere die ersten Kapitel, dann denken Sie sich vielleicht: 'aha.' oder Sie denken sich: 'häh?', aber Sie müssen mir glauben, wenn Sie so etwas haben - also reine Definitionen - dann müssen Sie das Gehirn ausschalten und mehr oder weniger hinnehmen, dass es so ist, wie es da steht..."
Einsendung vom 9. April 2008:
Dozent: "In die Übung kommen ohne Taschenrechner is wie ne Frau ohne Kondome! - Mit der kann man auch nix arbeiten."
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